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    如何打造一面早教墙

    这几年早教班特!别!火!爆!家长们仿佛普遍有一种焦虑,害怕孩子输在起跑线上,不惜重金给孩子报各种课程。随便咨询一家早教中心,哪怕是资质普通的,动辄也要上万元。这哪是养娃,这简直是养了一台碎钞机啊!那么,早教班真的有必要吗,要不要给孩子上早教呢?

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    中国有句老话:“三岁看大,七岁看老。”3岁以前的教育至关重要。婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论,人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年,这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段,也是孩子发展的机会之窗,是宝宝获得智慧的最佳时机。

    但早教≠早教班。早教是一种教育理念,而早教班只是实现的一个场所,家庭是孩子最早的学校,因为教育每时每刻都在发生,所以早教在家里就可以进行!

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    早教并不是强调让宝宝学会什么,而是通过外部感官刺激促进宝宝大脑发育。如果你盼着让孩子通过早教学钢琴、学围棋,那么抱歉,早教并不是兴趣班。有数据显示,不少家长以为早教就是提前学习英语、识字与数学。结果,近年来我国小学生的厌学情绪呈现出低龄化,厌学率年年增高。早期教育是身体、情感、智力、人格、精神全面成长的教育,开发智力是应该的,但学知识还不是它的目标。

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    早教也不深奢望孩子可以照着我们期待的那样成长。真正的早教,是顺应孩子的天性,让他们一天比一天进步。每一个小小的进步都值得珍惜和鼓励,每一个孩子都是独一无二的。孩子有他自己本来的样子,我们需要做的,是充分挖掘他们的潜力。

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    如何在家里给孩子提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”呢?我们可以在儿童房和起居室为孩子打造一面早教墙。

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    条件允许的情况下,应该在家里让孩子有充分的空间跑跑跳跳。这个时代太“宅”了,不管是因为空气质量不好,还是因为父母忙于上班、老人没有体力带娃出去玩,电子设备大量占据日常生活,如果能让孩子多运动,体会运动中的快乐,用触摸现实世界代替虚拟世界,无论是对他们的身体健康还是心智发展都是极好的。

    对于层高足够的房子,尤其是LOFT,可以给孩子打造一面攀岩墙。安装起来也不会很麻烦:在墙上打孔,购买攀岩用的器材,用螺丝固定即可。

    或者挨着墙放一个小型滑梯,相信没有一个孩子能抗拒它的魅力。类似的设施还有:平衡木、蹦床、单杠、秋千、可供钻、爬、登高、翻滚的器材等。无论是攀岩墙还是滑梯,或者其他的运动设施,都应该把安全放在第一位,一定一定要做好保护措施,比如可以在地上铺软垫、安装扶栏等,保障孩子在玩乐过程中的安全。

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    对于婴幼儿来说,生活就是游戏,婴幼儿在游戏中不断成长,而玩具在孩子的成长过程中扮演极其重要的角色,它能锻炼肌肉,促进动作的发展,启迪孩子的心智;孩子在游戏中,不断体验到成功与失败,自由与规则,过程与结果,在满足玩的乐趣的同时,丰富了自己人格的内涵。对一个没有上学的孩子,玩具就是他们的教课书,孩子通过玩具去认识世界。

    到了一定的年纪,还需要引导宝宝进行早期阅读。当然,不能期望他和成人一样达到一定的阅读目的。成人阅读是为了学习或消遣;而教宝宝阅读,只要能培养起他的阅读兴趣,目的就达到了。孩子有了阅读兴趣,就会产生出更多“深入”学习的动力。

    无论是玩具还是书籍,都需要收纳。可以在墙上安装隔板或者开放式的收纳格,也可以摆放矮柜。收纳的高度最好是孩子能够够到的位置,这样一来他们能够自己整理玩具和书籍摆放回去,也可以在想用的时候自己拿下来,更好地培养他们的自主性。2岁半~3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄,这样的布置也可以让他们养成良好的习惯。

    孩子的发展有它的规律:

    出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄。

    9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

    2~3岁是学习口头语言的第一个关键年龄,也是计数发展的关键年龄。

    4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。4~5岁则是开始学习书面语言的关键时期。

    5岁左右是掌握数学概念的关键年龄,也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。

    5~6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。

    墙面装饰的时候,就可以根据上述规律,放置不同的挂件和贴纸。

    选择孩子喜欢的卡通形象,比如男生的房间可以贴海盗,这样他们会更感兴趣。

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    孩子们也非常喜欢涂涂画画,对于不少家长来说,这可是个头疼的大问题,白花花的墙面一不小心就被他们涂的花里胡哨。我们可以在墙上摆放一些小黑板,或者是弄一面黑板墙,满足他们的天性。

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    早教墙或者儿童房的布置,最重要的打造一个符合孩子需要的简单、舒适的空间。装修的时候,选择多种材质和颜色,感觉的多样性对于孩子的视觉和触觉感知的发展非常重要。同时,一定要征求孩子的意见,让他们用个性和想象力表达自己,因为这是属于孩子的空间,他们应当有发言权。最终,父母决策时,在实用性、个性化和安全性之间找到适当的平衡点。

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    对孩子的教育,从他们一出生就开始了,父母是孩子最重要的老师。对孩子来说,最重要的是父母的陪伴,让孩子感觉到被爱、被重视、被理解、安全、自信、快乐。这种陪伴不是陪他看动画片,不是你在一旁玩手机的看护,不是给他买一堆玩具看着他玩,而是用心的陪伴。早教教的东西,完全无法代替父母日常浸润式的教育和言传身教的影响。

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